Liceo Scientifico G. Pellecchia a New York: i giovani protagonisti del Next Gen 2030




La delegazione del Liceo Scientifico “G. Pellecchia” di Cassino, composta dagli studenti Mariani Ilaria e Di Paola Daniel della classe 5E e dalla Prof.ssa Federica Del Foco, ha partecipato all’evento internazionale Next Gen 2030, tenutosi a New York dal 10 al 17 luglio 2026.
Next Gen 2030, un’iniziativa promossa dal Ministero dell’Istruzione e del Merito in collaborazione con il Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica, il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, l’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo e la Rappresentanza Permanente d’Italia presso le Nazioni Unite, si è svolta nel contesto del Forum Politico di Alto Livello sullo Sviluppo Sostenibile (HLPF, New York, 7–16 luglio). L’obiettivo del progetto è stato quello di coinvolgere le nuove generazioni nell’attuazione dell’Agenda 2030.
La delegazione italiana, composta da rappresentanti di 10 scuole, ha curato un “side event” nazionale focalizzato sul ruolo delle nuove generazioni nei futuri sostenibili, offrendo ai partecipanti l’opportunità di confrontarsi con rappresentanti istituzionali, organizzazioni della società civile e coetanei internazionali.
I partecipanti italiani sono stati suddivisi in cinque team tematici, ciascuno incaricato di lavorare su uno specifico punto dell’Agenda 2030 selezionato per il 2026. Ai team si sono aggiunti studenti della scuola italiana di Washington, formando gruppi transnazionali che hanno favorito lo scambio di prospettive. Tutte le attività, tra cui sessioni di lavoro, dibattiti e presentazioni, si sono svolte in lingua inglese.
I lavori si sono concentrati sulla revisione critica e propositiva di alcuni obiettivi e target dell’Agenda 2030 per il 2026. Ogni team ha analizzato problematiche locali e globali con un approccio multidisciplinare, elaborando proposte concrete su temi quali politiche educative sensibili al clima, gestione sostenibile delle risorse, inclusione sociale e transizione energetica.
A conclusione dei laboratori, due studenti, in rappresentanza della delegazione italiana, hanno relazionato le conclusioni e le proposte elaborate dai team il presso la sede delle Nazioni Unite a New York, portando la voce dei giovani delegati italiani all’HLPF.
Parallelamente all’attività istituzionale, tutta la delegazione italiana è stata coinvolta in una residenza artistica dedicata alla ricerca delle “ombre di New York”. I team hanno esplorato la città attraverso narrazioni visive e creative, trasformando osservazioni urbane e storie personali in racconti performativi. Questa esperienza ha generato la proposta di un ulteriore obiettivo potenziale per l’Agenda 2030, basato su riflessioni di natura culturale e simbolica.
L’attività ha stimolato espressione artistica, integrazione culturale e riflessione creativa sui temi della sostenibilità urbana.
L’esperienza a New York ha rappresentato per la delegazione del Liceo Scientifico “G. Pellecchia” un’opportunità formativa e umana di grande rilievo. I partecipanti sono rientrati arricchiti da questa esperienza, pieni di emozione e ispirazione: le idee, le relazioni e le sensazioni raccolte rimarranno sicuramente indelebili nel tempo.